https://youtu.be/8N_dt1vvdyA

silamaze  damatematika

2.  https://youtu.be/XK80yFNhO0k     ოქროს კვეთა ფიბანოჩის რიცხვში

3.https://youtu.be/kvLEkAWzmTM  ოქროს კვეთა მათემატიკური ფორმულირება

მათემატიკის წრე    "პატარა მათემატიკოსები" ჩატარდა 13 მეცადინეობა,განრიგი
                                 მოცემულია ბლოგზე,გაკვეთილების შემდეგ ვატარდი 45 წუთის
                                  განმავლობაში.







                       საწრეო მუშაობის  რეფლექსია



  მათემატიკის წრის მუშაობის მიზანია მოსწავლეებს გაუღრმავოს და განუმტკიცოს გაკვე
თილზე მიღებული ცოდნა,გაუფართოვოს მათი ცოდნის ჰორიზონტი.გაუვითაროს აზრო
ვნების, დაკვირვების ,განზოგადების,ანალიზის უნარი.
    მე-5 და მე-6 კლასის ნაკრები ბავშვებისათვის შევქმენი მათემატიკის წრე: "პატარა
მათემატიკოსები".დავგეგმე   11 საკითხი შესასრულებელი,რომელიც 13 შეხვედრაზე
 განვახორციელეთ.მნიშვნელოვანი ადგილი დაეთმო სახალისო ამოცანების ამოხსნას.
ყურადღება გავამახვილე იმაზე,რომ მოსწავლეებს თავისი ხელით შეექმნათ,პრაქტიკუ
ლად  განეხორციელებინათ ესა თუ ის საკითხი. მაგ:გაზეთის შექმნაზე-მოიძიეს მასალები,დაწერეს,გააფორმეს ნახატებით და გამოაკრეს თვალსაჩინო ადგილას.თავისი
ხელით შექმნეს სივრცული ფიგურები ფერადი პლასტმასის მილებითა და პლასტელი
ნით.გაზომეს საკლასო ოთახის სიგრძე, სიგანე,სიმაღლე, გამოთვალეს ფართობები და
საჭირო რაოდენობის საღებავი განსაზღვრეს,აგრეთვე, თანხა რამდენია საჭირო საკლა
სო ოთახის შესაღებად.ყველაფერს ქმნიდნენ ხალისით და დიდი ენერგიით.ისწავლეს
ბევრი ახალი მეთოდი  ამოცანის ამოხსნის.
      დაგეგმილი მქონდა მათემატიკური საღამოს თემაზე: "დრო და მისი გაზომვა",
რომელიც როგორც საღამოს გაკეთება ვერ მოვასწარით, მაგრამ ამ თემაზე გამოვუშვით
გაზეთი,რომელიც არანაკლებ საინტერესო გამოვიდა.უკეთესი იქნებოდა უფრო მეტი
პრაქტიკული სამუშაოების ჩატარება.
     წრის მუშაობით მოსწავლეებიც,მშობლებიც და მეც კმაყოფილი დავრჩით.

წრის მეცადინეობა  #11

თარიღი:19.04.2018
საკითხი:  ვაგრძელებთ გაზეთზე მუშაობას.გავაფორმეთ და გამოვაკარით გაზეთი,მშვენიერი გამოვიდა.


წრის მეცადინეობა #12


თარიღი:10.05.2018
საკითხი:პრაქტიკული სამუშაოები.ფიგურების პერიმეტრისა და ფართობის
გამოსაანგარიშებლად(გავზომეთსაკლასო ოთახის იატაკის სიგრძე და სიგანე
გავიგეთ ფართობი,რამდენი კგ საღებავი დაჭირდება?) გავზომეთ ფანჯრის სიგრძე და სიგანე და გამოვთვალეთ ფართობი.

წრის მეცადინეობა #13
თარიღი: 17.05.2018
საკითხი:სივრცული ფიგურების შექმნა.ფერად-ფერადი პლასტმასის მილებისგან
                შევქმენით სივრცული ფიგურები.




















ვაქვეყნებ სურათებს

                                 წრის მეცადინეობა  #9      29.03.2018



                   1.სახალისო  ამოცანები.

                                       
                             
               

                           წრის მეცადინეობა   #10        12.04. 2018



                   1.ვიწყებთ  მუშაობას   გაზეთზე , თემაზე :   "დრო და მისი გაზომვა"






                      წრის მეცადინეობა       #11     19.04.2018               


             1.ვაგრძელებთ   გაზეთზე    მუშაობას

                 მათემატიკის      წრე:  "პატარა მათემატიკოსები"

                              წრის    წევრები:

        მე-5კლასი:  1. ლუკა   მოისწრაფეშვილი

                               2.ანანო ძირკვაძე

                               3.მარტა  გორგილაძე

                               4.ნატალი  ართილაყვა

         მე-6კლასი; 1.ლუკა კვირჩილაძე

                              2.გიორგი ტუღუში

                              3.მირანდა სიორიძე

                              4.რომანი სიორიძე

                               5.სალომე  ტუღუში

                               6.შაკო  მალაზონია

                          წრის სამუშაო   გეგმა

  

  1. საორგანიზაციო    საკითხები

   2.ამოცანების ამოხსნის ტექნიკა

   3.ლოგიკური  ამოცანები

   4.რებუსები და კროსვორდები

  5. განტოლებათა ამოხსნები

  6.გაზეთის  გამოშვება

  7.პრაქტიკული სამუშაოები ფიგურის პერიმეტრისა და ფართობის გამოსაანგარიშებლად  .

8.მათემატიკური ვიქტორინები

9.მათემატიკური საღამო თემაზე:  "დრო და მისი გაზომვა'

10.მათემატიკური ექსკურსიები

                  

               მათემატიკის წრეებში მუშაობა  მოსწავლეს უღრმავებს  და უმტკიცებს გაკვეთილებზე მიღებული ცოდნას,უფართოებს მათ ცოდნის ჰორიზონტს.

                წრე ავითარებს   მოსწავლეთა აზროვნების დაკვირვების და განზოგადების უნარს.მნიშვნელოვანი ადგილი დაეთმობა სახალისო ამოცანებს.მათემატიკასთან დაკავშირებული მოთხრობების კითხვას.

                წრის მონაწილეს ექნება რვეული, სადაც ჩაიწერს  ყოველგვარ გამოანგარიშებებს, ამოცანათა ამოხსნებს და ა.შ.წრის მუშაობის   მთელი მასალა იქნება  რვეულში.

             წრის  მეცადინეობები ჩატარდება  მე-2 სემესტრში,  ყოველ ხუთშაბათს,გაკვეთილების შემდეგ.

      

                  წრის მეცადინეობა    #1               29.01.2018

                 

          1.წრის მუშაობის გაცნობა

           2.ამოცანის  ამოხსნის  ტექნიკა

                 

                 წრის მეცადინეობა    #2              1.02.2018

           1.ამოცანების ამოხსნის  ტექნიკა

           2. ამოცანების   განხილვა

             წრის მეცადინეობა  #3                   8.02.2018

           1.ამოცანების ამოხსნის ტექნიკა

            2.სახალისო  ამოცანები     (მუშაობა ჯგუფებში)

             წრის მეცადინეობა   #4    16.02.2018

           1.ლოგიკური  ამოცანები       (მუშაობა   ჯგუფებში)

             

            წრის მეცადინეობა    #5    23.02.2018

   

            1. მათემატიკური  ექსკურსიები გამოთვლებით.   (ჯგუფური მუშაობა

           წრის მეცადინეობა  #6       3.03 .2018

           1.ლოგიკური  ამოცანები                                                                                                                                                                             

         

           წრის  მეცადინეობა  #7        15.03.2018

             

            1.ლოგიკური  ამოცანები

           წრის   მეცადინეობა #8      22.03.2018

           

          1. სახალისო  ამოცანები

     

           

    

ტრენინგის მეცხრე დღე

ტრენინგის ბოლო დღეს წარმოვადგენთ ჩვენს პრეზენტაციებს.შთაბეჭდილებები გავუზიარეთ ერთმანეთს,შევიძინეთ ცოდნა და გამოცდილება,რაშიც დიდ მადლობას  ვუხდი ჩვენს ტრენერს ხათუნა რუსიეშვილს,რომელიც გამოირჩევა დიდი პროფესიონალიზმით და თანამშრომლობის უნარით.